| 标准编号: | 978-7-115-51688-6 |
| 主要著者: | 哈索·普拉特纳(HassoPlattner) ha suo · pu la te na ( H a s s o P l a t t n e r ) )编 克里斯托夫·迈内尔(ChristophMeinel) ke li si tuo fu · mai nei er ( C h r i s t o p h M e i n e l ) )编 拉里·莱费尔(LarryLeifer) la li · lai fei er ( L a r r y L e i f e r ) 编 |
| 出版信息: | |
| 载体形态: | 160页 ; 23cm |
| 价格描述: | CNY69.00 |
| 主题词: | 设计 思维 |
| 相关资源: | |
内容摘要
| 文献条码 | 索书号 | 状态 | 所属分馆 | 所在馆 | 馆藏地点 | 架位号 | 单价 | 套价 | 入库日期 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| H00258160 | J06/0048 | 在架 | 苍溪县图书馆 | 苍溪县图书馆 | 武当社区分馆 | CNY69.00 | CNY69.00 | 2021-10-28 | 登录 |
| 订购年份 | 验收类型 | 验收期数 | 验收数量 | 验收日期 |
|---|---|---|---|---|
| 未找到数据 | ||||
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创新设计思维，斯坦福大学设计学院和波茨坦大学HPI前沿研究成果，提供在组织中落地设计思维的应用方法，中国传媒大学校长廖祥忠作序，魏江、徐寅峰、肖利华等推荐
【内容简介】
本书总结了设计思维研究的成果，该研究由斯坦福大学和哈索普拉纳研究所共同开展，致力于近距度观察设计思维的流程和方法。本书涵盖了以下主题：如何设计创意、方法和技术，创新实验，棘手问题的解决方案，现实中的创造性合作以及设计师和工程师的相互影响。但是，本书所探讨的主题其实不止于此，作者告诉我们这些方法和策略在公司中是如何运行的，同时介绍了新技术和它们的功用，并且演示了设计思维是如何影响婚姻这类问题的。
此外，读者将从这本书学到特定目的的设计思维可以如何被用来解决复杂情境下的棘手问题。思考和发明创新和人类基础和内在的活动，设计思维也是。因此，设计思维远不只是专业课的结果，它是一种处理环境和提升技能、技术和生活的方式。
【名家推荐】
《斯坦福设计思维课3：方法与实践》呈现的设计思维是解决产业和产品多层次创新的基础，是高质量发展的思维图谱。
——魏 江 博士、教授、浙江大学管理学院院长
《斯坦福设计思维课3：方法与实践》涵盖了设计思维在教育、IT、医疗等领域的实践应用，这些前沿研究成果可以启发中国企业的创新团队通过应用设计思维提升自身的创新能力。
——徐寅峰 博士、东华大学旭日工商管理学院院长
创新可以赋予我们探索未知世界的能力，设计思维则可以赋予每个人创新能力，让每个人具备创新自信，找到创新解决问题的方案。企业和个人需要拥抱设计思维、拥抱创新，让世界更美好！
——肖利华 博士，阿里巴巴集团副总裁、CEO助理
设计思维不是教你模仿别人的方法，而是教你如何用不一样的方式创新解决问题。设计思维不是培养擅长“HOW”的低头干活型人才，而是培养擅长“WHY”的思维创新型人才。设计思维不是解决“5+5=10”的问题，而是解决“？+？=10”的问题。《斯坦福设计思维课3：方法与实践》中的设计思维应用实践必能启发所有创新创业者。
——鲁百年 博士、SAP创新工场客户创新首席专家
设计思维无处不在！《斯坦福设计思维课3：方法与实践》中的每个研究都源于实践，每个案例都拥有清晰的解读。本书给出的设计思维实践案例，开拓了企业服务设计人员的视野，鼓励他们向深化创新进发！
——黄 蔚 桥中集团创始人、全球服务设计联盟SDN上海主席
《斯坦福设计思维课3：方法与实践》给出的设计思维创新团队的合作实践，为中国企业未来的创新演进和组织保障提供了新的借鉴。
——倪伟康 博士、上海爱建集团经营管理总部总经理
哈索·普拉特纳
SAP公司联合创始人，2005年和2007年分别捐资，帮助斯坦福大学和波茨坦大学分别成立了设计学院。
克里斯托夫·迈内尔
哈索·普拉特纳数字工程研究所总裁兼首席执行官、波茨坦大学数字工程系主任、互联网技术与系统教授。他还是德国国家科学与工程学院Acatech成员。
拉里·莱费尔
斯坦福大学机械工程学教授、斯坦福大学哈索·普拉特纳设计思维研究项目总监。