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001 __ 01024452
005 __ 20200115092753.0
010 __ ■a978-7-5692-5066-4■dCNY80.00
100 __ ■a20200408d2019    em y0chiy50      ea
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200 1_ ■a英语教学基础理论诠释及创新视角研究■9ying yu jiao xue ji chu li lun quan shi ji chuang xin shi jiao yan jiu■f吴秀英著
210 __ ■a长春■c吉林大学出版社■d2019
215 __ ■a256页■c图■d24cm
330 __ ■a本书首先介绍了英语教学的概况以及创新性要求,接着梳理了英语教学基础理论以及创新理念和创新模式,并从理论、原则和方法的角度对词汇教学、语法教学、听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学、翻译教学和文化教学的创新进行了系统的剖析,同时在厘清思辨能力培养的意义的前提下,探讨了英语教学中思辨能力的培养模式问题,然后就ESP教学的必要性、途径以及ESP视角下的工科专业英语教学进行了详细的分析,最后从理论、原则和方法三个层面探索了英语教学评价的创新。
606 0_ ■a英语■x教学研究■x高等学校
690 __ ■aH319.3■v5
701 _0 ■a吴秀英■9Wu Xiu Ying■4著
801 _0 ■aCN■b91MARC■c20200408