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010 __ ■a978-7-5117-3709-0■b精装■dCNY68.00
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200 1_ ■a康德曲行认知条件对教育社会学的启示■9kang de qu xing ren zhi tiao jian dui jiao yu she hui xue de qi shi■f孙风强著
210 __ ■a北京■c中央编译出版社■d2019
215 __ ■a227页■d24cm
225 1_ ■a学研文库
300 __ ■a由2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目《大学生契约意识的价值及培育对策研究——以城镇化建设为背景》资助
330 __ ■a本书以“自然”和“自由”观念为核心，从人类思维观念的历史维度，对个体意识与社会规范的互动规律进行了较为深刻的剖析与反思。
461 _0 ■12001 ■a学研文库
600 _0 ■a康德■c(Kant, Immanuel■f1724-1804)■x哲学思想■x关系■x教育社会学■x研究
690 __ ■aB516.31■v5
701 _0 ■a孙风强■9sun feng qiang■f(1978-)■4著
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