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010 __ ■a978-7-5441-9195-1■dCNY48.00
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200 1_ ■a青少年创意编程■9qing shao nian chuang yi bian cheng■f孙勇著
210 __ ■a沈阳■c沈阳出版社■d2018.4
215 __ ■d21cm
225 2_ ■a青少年SCRATCH趣味编程
330 __ ■a本书根据国内中、小学生的计算机基础，在内容设计、进度过程、学习结果上进行全面的优化设计，非常适合用于国中、国小的信息课程与程序设计初学者学习。教材的编写目的不是让学生学习Scratch的命令和编程，而是以Scratch作为载体，通过编程创作的形式培养学生的创新意识、创新思维、创新能力。在教材中以一些开放性的问题，激发学生的想象力，将思维导图引入教材，培养学生的思维发散性和流畅性。教材中体现敢于质疑、敢于思考，如教材中有些地方借用了中国绘画中的“留白”这一手法，没有所谓的“标准答案”，留出给学生思考的空间，鼓励学生自由地创想，体现以“创”为核心，一定要让学生自己去创作自己的作品。
461 _0 ■12001 ■a青少年SCRATCH趣味编程
606 0_ ■a程序设计■x青少年读物
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