000    nam0
001 __ 2018092176
005 __ 20181031024318.0
010 __ ■a978-7-5658-3585-8■dCNY27.00
100 __ ■a20181031d2018    em y0chiy0110    ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b440000
105 __ ■ay   z   000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a快乐音标■9kuai le yin biao■f霍健著
210 __ ■a汕头■c汕头大学出版社■d2018.4
215 __ ■a122页■d24cm
330 __ ■a语言的本质是一种交流工具，表情达意是其主要作用，语音是其传递意义的外在形式。《快乐音标》一书收录了《六年级（上）》（鲁教版）以及小学阶段的所有单词——外研社（三年级起点）。并对单词进行了归类整理，如音素/a/，把本阶段含有该音素的所有单词,都根据读音规则分别归类。通过对单个音素的讲解，认读熟悉的单词读音，学生能够把音素的学习与已学的单词结合起来，使他们就能够较快地认读含有该音素的音标，大大降低了音标学习的难度。
606 0_ ■a英语■x音标■x小学■j教学参考资料
690 __ ■aG624.313■v5
701 _0 ■a霍健■9huo jian■4著
801 _0 ■aCN■b91CIP■c20181031