文献条码 |
索书号 |
状态 |
所属分馆 |
所在馆 |
馆藏地点 |
架位号 |
单价 |
套价 |
入库日期 |
操作 |
H00308883 |
G613.3/0380 |
在架 |
苍溪县图书馆 |
苍溪县图书馆 |
雍河乡分馆 |
|
CNY85.00 |
CNY0.00 |
2021-10-27 |
登录 |
订购年份 |
验收类型 |
验收期数 |
验收数量 |
验收日期 |
未找到数据 |
000 nam0
001 __ 2018276732
005 __ 20181205212444.0
010 __ ■a978-7-5194-4797-7■dCNY85.00
100 __ ■a20181205d2018 em y0chiy0110 ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b110000
105 __ ■ay z 000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a生态融合活教育(学前段)课程研究■9sheng tai rong he huo jiao yu ( xue qian duan ) ke cheng yan jiu■f柯小卫,彭海蕾,陆莹编著
210 __ ■a北京■c光明日报出版社■d2018.12
215 __ ■a368页■d17cm
330 __ ■a本书以陶行知、陈鹤琴的“生活教育”“活教育”学说为理论基础,对于“生活化”教学活动的发展历程、内涵、结构进行了阐述,并分别选取城市、乡镇、海外三种不同类型的幼儿园实践课例进行了详细分析,从而总结出幼儿园教学活动的特点,并提行了经验总结。
606 0_ ■a生态环境■x环境教育■x教学研究■x学前教育
690 __ ■aG613.3■v5
701 _0 ■a柯小卫■9ke xiao wei■4编著
701 _0 ■a彭海蕾■9peng hai lei■4编著
701 _0 ■a陆莹■9lu ying■4编著
801 _0 ■aCN■b91CIP■c20181205