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200 1_ ■a怎样设计教学情境■9zen yang she ji jiao xue qing jing■f萧枫，姜忠喆主编
210 __ ■a长春■c吉林出版集团有限责任公司■d2012
215 __ ■a200页■c图■d23cm
225 2_ ■a四特教育系列丛书
330 __ ■a本书着重探讨了如何使新课程提倡的自主学习、探究学习、合作学习真正进入到课堂之中。通过介绍西方课堂设计的理论和教学策略，总结国内课堂教学改革的成功经验，为教师进行了有效的课堂设计提供切实的指导和帮助。
461 _0 ■12001 ■a四特教育系列丛书
606 0_ ■a课堂教学■x教学研究■x中小学
690 __ ■aG632.421■v5
701 _0 ■a萧枫■9xiao feng■4主编
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