000    oam2
001 __ 007106649
005 __ 20150426235658.0
010 __ ■a978-7-5334-6584-1■dCNY39.00
100 __ ■a20150122d2014    em y0chiy50      ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b350000
105 __ ■aa   z   000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a“新基础教育”课堂教学改革的深化研究■9“xin ji chu jiao yu”ke tang jiao xue gai ge de shen hua yan jiu■f卜玉华著
210 __ ■a福州■c福建教育出版社■d2014
215 __ ■a300页■c图■d24cm
225 2_ ■a“生命·实践”教育学论著系列■f叶澜主编■h二■i当代中国基础教育学校变革研究丛书
300 __ ■a梦山书系
330 __ ■a本书基于教育学立场，以“新基础教育”课堂教学改革的观念系统与实践系统为资源，重点阐述以下几方面问题：一是我国教学的基本传统与问题；二是我国当代教学的时代规定性与价值理念，阐述“教养性教学”的内涵；三是我国教学变革的本土路径；四是实现教养性教学的支持性条件。
461 _0 ■12001 ■a“生命·实践”教育学论著系列
462 _0 ■12001 ■a当代中国基础教育学校变革研究丛书
606 0_ ■a基础教育■x课堂教学■x教学改革■y中国
690 __ ■aG632.421■v5
701 _0 ■a卜玉华■9bu yu hua■c(女，■f1971-)■4著
801 _0 ■aCN■b91MARC■c20150426