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200 1_ ■a教学相长■9jiao xue xiang chang■e名师蔡敏胜工作室团队教育教学成果荟萃■f蔡敏胜主编
210 __ ■a长春■c东北师范大学出版社■d2017
215 __ ■a277页■c图■d26cm
330 __ ■a本书是蔡敏胜名师工作室教育成果集，工作室按照预期的规划开展了“教师阅读、网络教研、课题研究、课堂实践、专题研修、成果物化”六个一的活动。无论是工作室的学员、导师、专家，他们都在不同的学习专题中与大家一起学习、交流。“三人行，必有我师焉！”“独行快，众行远！”，在研修的过程中，大家应该都能感受到团队的力量。并深有感触：在工作室这个学习共同体中，如果学员、导师、专家这三种不同层次的人员彼此之间差距越大，那么这个团队进步则越小;只有学员追赶导师、导师追赶专家，当他们的距离缩小的时候，它会倒逼每个层次的人员不断成长，团队进步则越快。这种学习是彼此互相促进的，大家都在进步，是生态的。
517 1_ ■a名师蔡敏胜工作室团队教育教学成果荟萃■9ming shi cai min sheng gong zuo shi tuan dui jiao yu jiao xue cheng guo hui cui
606 0_ ■a小学教育■x教学研究
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701 _0 ■a蔡敏胜■9cai min sheng■c(教育)■4主编
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