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010 __ ■a978-7-5201-0153-0■d45.00
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200 1_ ■a中国青少年体育发展报告■h2016■f杨桦, 刘扶民, 张智, 王玄, 廖文科, 高峰编著
210 __ ■a北京■c社会科学文献出版社■d2017
215 __ ■a页■c图表■d
330 __ ■a《中国青少年体育发展报告》自2015年首次发布以来，受到社会的广泛关注。2016年是“十三五”的开局之年，本年度的报告以“青少年体育规划与布局”为主题，围绕已颁布或即将颁布的青少年体育政策法规和发展规划，采用调查研究、政策解读、案例分析等形式，深入分析政策法规和规划的出台背景、发展现状和未来趋势，展示青少年体育发展的近况和最新成果，为深入开展青少年体育研究提供参考和理论支撑。本年度报告分总报告和分报告两个部分。总报告概括性地总结了近年来青少年体育工作取得的新进展、存在的挑战和发展机遇，以及未来青少年体育发展的趋势。分报告分为四篇，分别是：基础篇，系统地总结了“十二五”期间青少年体育发展的成果和各省区市实施《青少年体育“十二五”规划》的成效，并对近年来青少年体质健康变化的特征、参与体育活动的状况进行了描述和分析；培养篇，主要从竞技体育后备人才培养、文化教育，以及体育传统项目学校体育师资培训等方面，阐述了加强青少年运动员和体育师资培养的规划与构想，并探索了建立社会体育指导员（青少年）制度的可行性；学校体育篇，对《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号文）进行了全面、深入的解读，并分析了校园足球开展现状和实施的效果；发展篇，主要从国内外比较与借鉴的角度，对国外青少年体育的发展趋势、国外青少年体质健康评价的发展状况进行了梳理和分析。本报告以较为翔实的调查数据和资料为依据，尽可能全面地剖析青少年体育发展的政策导向、规划布局和工作热点，并提出对策和建议，为推动青少年体育事业蓬勃发展发挥积极的作用。
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