责任教育探析/王珏著
| 文献条码 | 索书号 | 状态 | 所属分馆 | 所在馆 | 馆藏地点 | 架位号 | 单价 | 套价 | 入库日期 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| H00324458 | G641.6/0075 | 在架 | 苍溪县图书馆 | 苍溪县图书馆 | 政务服务中心分馆 | CNY39.00 | CNY0.00 | 2020-10-26 | 登录 |
| 订购年份 | 验收类型 | 验收期数 | 验收数量 | 验收日期 |
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| 未找到数据 | ||||
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200 1_ ■a责任教育探析■9ze ren jiao yu tan xi■f王珏著
210 __ ■a延吉■c延边大学出版社■d2018
215 __ ■a89页■d24cm
330 __ ■a本书首先对责任教育进行基本概述，包括责任与责任教育的界定、责任教育的依据、理论、机理以及要素。接下来，就责任教育的原则与模式、前提条件以及保障机制进行分析，最后展开基于道德责任的责任教育、基于自我责任感的责任教育、基于社会责任的责任教育、基于家庭责任的责任教育以及基于网络责任的责任教育进行深入研究。
606 0_ ■a大学生■x社会责任■x素质教育■x研究
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701 _0 ■a王珏■9wang jue■4著
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330 __ ■a本书首先对责任教育进行基本概述，包括责任与责任教育的界定、责任教育的依据、理论、机理以及要素。接下来，就责任教育的原则与模式、前提条件以及保障机制进行分析，最后展开基于道德责任的责任教育、基于自我责任感的责任教育、基于社会责任的责任教育、基于家庭责任的责任教育以及基于网络责任的责任教育进行深入研究。
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