如何与学龄前儿童进行心理沟通/￥25·00著
| 文献条码 | 索书号 | 状态 | 所属分馆 | 所在馆 | 馆藏地点 | 架位号 | 单价 | 套价 | 入库日期 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 510824000127459 | B844/0046 | 在架 | 苍溪县图书馆 | 苍溪县图书馆 | 陵江镇杜里社区服务点 | CNY25.00 | CNY25.00 | 2019-10-28 | 登录 |
| 订购年份 | 验收类型 | 验收期数 | 验收数量 | 验收日期 |
|---|---|---|---|---|
| 未找到数据 | ||||
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200 1_ ■a如何与学龄前儿童进行心理沟通■f￥25·00著■9ru he yu xue ling qian er tong jin xing xin li gou tong
210 __ ■a北京■c中国发展出版社■d2009
215 __ ■a185页■c图表■d
225 2_ ■a与孩子沟通的心理读本系列丛书
330 __ ■a本书内容包括学龄前儿童心理发展特征、学龄前儿童的个性特征、学龄前儿童的行为特征、学龄前儿童的睡眠特征、学龄前儿童的精神障碍、婴幼儿的喂养等。
461 _0 ■12001 ■a与孩子沟通的心理读本系列丛书
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606 0_ ■a学前儿童■x心理健康■x健康教育
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330 __ ■a本书内容包括学龄前儿童心理发展特征、学龄前儿童的个性特征、学龄前儿童的行为特征、学龄前儿童的睡眠特征、学龄前儿童的精神障碍、婴幼儿的喂养等。
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