孤独症谱系障碍学生课程融合=Accessing the curriculum for learners with autism spectrum disorders:应用TEACCH助力融合教育/(美)加里·麦西博夫(Gary Mesibov)，(美)玛丽·霍利(Marie Howley)，(美)西格妮·纳福特(Signe Naftel)著
| 标准编号: | 978-7-5080-9497-7 |
| 主要著者: | 麦西博夫 mai xi bo fu 著 霍利 huo li 著 纳福特 na fu te 著 |
| 次要著者: | 于松梅 yu song mei 译 曾刚 zeng gang 译 |
| 出版信息: | |
| 载体形态: | 226页 : 图 ; 24cm |
| 价格描述: | CNY59.00 |
| 主题词: | 孤独症 儿童教育 特殊教育 |
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内容摘要
本书将为教育者提供有关结构化教学的基本原理和实务操作，并说明如何应用这些方法和策略，使学生在任何课程中都可以无障碍地参与和学习。全书内容包括：孤独症谱系概述、结构化教学作为教育方案的基础、孤独症谱系障碍学生课程融合面临的挑战、物理环境结构化：理解教室的意义等九章。
| 文献条码 | 索书号 | 状态 | 所属分馆 | 所在馆 | 馆藏地点 | 架位号 | 单价 | 套价 | 入库日期 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| H00171143 | G766/0002 | 在架 | 苍溪县图书馆 | 苍溪县图书馆 | 龙山镇分馆 | CNY59.00 | CNY59.00 | 2017-10-25 | 登录 |
| 订购年份 | 验收类型 | 验收期数 | 验收数量 | 验收日期 |
|---|---|---|---|---|
| 未找到数据 | ||||
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