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010 __ ■a978-7-01-020711-7■dCNY97.00
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200 1_ ■a教育与辽代社会■Ajiao yu yu liao dai she hui■f高福顺著
210 __ ■a北京■c人民出版社■d2019
215 __ ■a455页■d24cm
300 __ ■a教育部人文社会科学研究项目 “辽朝教育及其社会影响研究”（10YJA770012）结项成果 教育部哲学社会科学研究重大委托项目
320 __ ■a有书目 (第431-451页)
330 __ ■a本书围绕“契丹辽文化”特色，从辽朝教育与辽朝社会生活互动视角出发，通过对教育政策的创立与发展、官学教育体系的构成、私学教育的类型与实施、儒学教育及其社会实践、佛学与道学教育的社会实践、社会教育与科技教育的面相等林林总总之内容展开全面、系统的分析与梳理，试图揭示“契丹辽文化”形成的内在因素与民族特色、北方游牧民族“华夷同风”的文化认同本质，以及契丹族“汉契一体”中华观念形成的历史必然性。
606 0_ ■a教育史■Ajiao yu shi■x研究■y中国■z辽代
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701 _0 ■a高福顺,■Agao fu shun■f1964-■4著
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