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010 __ ■a978-7-5675-7623-0■dCNY28.00
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200 1_ ■a校长■Axiao chang■e扩大影响的三大关键因素■f(加) 迈克尔·富兰著■d= The principal three keys to maximizingg impact■fMichael Fullan■g万恒译■zeng
210 __ ■a上海■c华东师范大学出版社■d2019
215 __ ■a101页■d24cm
320 __ ■a有书目 (第98-101页)
330 __ ■a本书的核心在于摒弃“校长是整体教学领导者”的理念，重新定位校长角色，尽可能促进教师和学生学习的提升。重新定位校长角色将对学习产生更广泛、更深刻的影响，并且更加切实可行。未来，校长们对学校和教育系统的改善将会产生积极的作用和深远的影响。通过重新将校长置于核心地位，我们有望在可控范围内促使校长成为关键的变革角色。
333 __ ■a学校管理人员
500 10 ■aThe principal three keys to maximizingg impact■mChinese
517 1_ ■a扩大影响的三大关键因素■Akuo da ying xiang de san da guan jian yin su
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701 _1 ■a富兰■Afu lan■g(Fullan, Michael)■4著
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