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200 1_ ■a庄子语文教育思想研究■9zhuang zi yu wen jiao yu si xiang yan jiu■f赵萍著
210 __ ■a北京■c清华大学出版社■d2019
215 __ ■a162页■d26cm
300 __ ■a唐山师范学院科学研究基金项目成果 河北省高等学校社科研究2018年度基金项目 唐山师范学院科学研究基金项目成果
330 __ ■a本书共分六章。第一章“研究缘起”,介绍了研究庄子思想对语文教育的必要性;第二章“‘顺任天性’思想的语文教育镜鉴”,论述了天性至美、遵从天性的重要性;第三章“‘绝对自由’思想的语文教育镜鉴”,论述了“自由”在语文教育中的重要作用;第四章“庄子‘言意观’的语文教育镜鉴”,归纳了庄子言不尽意、得意忘言、不言之教的思想;第五章“‘绝圣弃智’思想的语文教育镜鉴”,分别阐述了“绝圣弃智”思想对识字写字、阅读写作教学的启发;第六章“‘无用之用’思想的语文教育镜鉴”,阐述了“无用之用”思想对阅读写作教学的启发。
600 _0 ■a庄周■f(约前369-前286)■x语文教学■x教育思想■x研究
606 0_ ■a庄周■x语文教学■x教育思想■x研究
606 0_ ■a语文教学■x教育思想■x研究■y中国■z战国时代
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701 _0 ■a赵萍■9ZHAO PING■4著
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