000    nam0
001 __ 2019290678
005 __ 20191223212454.0
010 __ ■a978-7-308-19881-3■dCNY69.00
100 __ ■a20191223d2019    em y0chiy0110    ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b330000
105 __ ■ay   z   000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a引路■9yin lu■f浙江大学求是学院编
210 __ ■a杭州■c浙江大学出版社■d2019.12
215 __ ■d24cm
330 __ ■a本书主要通过对高校思想政治工作者对大类培养下通识教育的探索和经验采访，典型案例分析，思考心得和研究，进一步探索学生工作的思考与实践。系统的将浙江大学求是学院十年来的经验做总结回顾，将会给国内外高校的通识教育有一定的指导性作用。本书的主要特点为，实用性强，案例多，且均为典型案例，针对高校低年级学生的思想政治教育、管理、服务与咨询等工作。本书主要读者对象为高校学生工作者，包括辅导员、班主任等教师群体，也可面向对自身成长成才有诉求的学生；对于广大高校，尤其是大类培养、通识教育下的高校有广泛需求。本书主要分三个篇章：名师指导篇主题为大类培养、通识教育下低年级本科生培养模式的思考和心得；思考研究篇主题为针对大类培养下通识教育的探索和经验；实践育人篇为大类培养学生的帮扶及成长发展案例。
606 0_ ■a高等学校■x通识教育■x研究■x浙江
690 __ ■aG640■v5
701 _0 ■a浙江大学求是学院■9zhe jiang da xue qiu shi xue yuan■4编
801 _0 ■aCN■b91CIP■c20191223
905 __ ■bH00173969■aTSG■dG640■e0030■f1
906 __ ■d69.00