000    cam0
001 __ 01172945
005 __ 20191219163126.0
010 __ ■a978-7-5426-6746-5■dCNY58.00
100 __ ■a20200408d2019    em y0chiy50      ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b310000
105 __ ■aak  az  000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a高校思想政治理论课教师的角色冲突■9gao xiao si xiang zheng zhi li lun ke jiao shi de jiao se chong tu■e场域理论视域下的高校思政课教师发展研究■f陈晓云著
210 __ ■a上海■c上海三联书店■d2019
215 __ ■a196页■c图■d23cm
320 __ ■a有书目
330 __ ■a高校思想政治理论课教师发展问题是大学生思想政治教育中的基础性问题。本书稿通过问卷调查和深度访谈,揭示了思政课教师教学发展、学术发展和个人发展的现状,并运用场域理论对教学场域、学术场域和个人发展场域中思政课教师发展面临的主要困难及其根源进行了矛盾分析,进而从思政课教师兼具的学术人、政治人、绩效人三重角色间的冲突中剖析其发展困难的最终根源,最后系统地提出了针对性较强的促进思政课教师发展的对策。
517 1_ ■a场域理论视域下的高校思政课教师发展研究■9chang yu li lun shi yu xia de gao xiao si zheng ke jiao shi fa zhan yan jiu
606 0_ ■a高等学校■x思想政治教育■x研究■y中国
690 __ ■aG641■v5
701 _0 ■a陈晓云■9chen xiao yun■4著
801 _0 ■aCN■b91MARC■c20200408
905 __ ■bH00175202■aTSG■dG641■e0101■f1
906 __ ■d58.00