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200 1_ ■a英国“普职融合”的资格证书框架体系研究■9ying guo “ pu zhi rong he ” de zi ge zheng shu kuang jia ti xi yan jiu■f沈雕著
210 __ ■a重庆■c重庆大学出版社■d2019
215 __ ■a183页■d24cm
330 __ ■a本专著通过对英国“普职融合”的资格证书框架体系产生的时代背景、管理体制、设计与开发、内容与运行机制、主要特征和实施效果等方面的系统分析和详细介绍，为读者呈现出一个真实、全面、系统的英国“普职融合”的资格证书框架体系。纵观当前世界教育改革发展趋势，英国最早以建立国家资格证书框架体系为契机推动职业教育改革，率先推进职业教育与普通教育资格证书融合，为终身教育和终身学习开辟了广阔空间。英国“普职融合”资格证书框架体系的建立，不仅引领推动了欧洲资格证书框架体系一体化进程，也成为世界各国和区域构建资格证书框架体系的重要参考。
606 0_ ■a资格认证■x教育研究■y英国
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