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200 1_ ■a学校发展性督导新探索■AXue Xiao Fa Zhan Xing Du Dao Xin Tan Suo■f陈聪富著
210 __ ■a杭州■c浙江工商大学出版社■d2019
215 __ ■a11, 345页■c图■d26cm
314 __ ■a陈聪富，男，1959年10月2日出生，浙江温岭人，大学学历，教育管理副研究员。从1988年开始，先后担任过温岭市中小学校长，温岭市教育局教研室主任、教科室主任，温岭市人民政府教育督导室办公室主任；浙江省第七、九、十届督学。现任浙江省教育现代化评价研究中心兼职研究员、浙江省第十一届督学、浙江省教育学会教育督导分会理事。
320 __ ■a有书目 (第343-345页)
330 __ ■a本书从标准与教育质量标准入手，通过介绍国家的学校教育督导评估指标，总结上海、浙江的学校发展性督导评估指标，提出并论述了学校发展性督导的标准体系。从分析诊断学校发展现状与趋势开始，介绍了学校发展性督导的运行机制。
333 __ ■a本书适用于学校管理人员
606 0_ ■a学校教育■AXue Xiao Jiao Yu■x教育视导
690 __ ■aG464■v5
701 _0 ■a陈聪富■AChen Cong Fu,■f1959-■4著
801 _0 ■aCN■bSCNU■c20191210
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