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005 __ 20190612163340.0
010 __ ■a9787515355597■dCNY39.00
100 __ ■a20190612d2019    em y0chiy50      ea
101 1_ ■achi■ceng
102 __ ■aCN■b110000
105 __ ■ay   z   000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a如何在课堂上使用学习评估■9ru he zai ke tang shang shi yong xue xi ping gu■dHow to use assessment for learning in the classroom: the complete guide■f(英)麦克·格尔森(Mike Gershon)著■zeng
210 __ ■a北京■c中国青年出版社■d2019
215 __ ■a186页■d22cm
314 __ ■a译者取自版权页
330 __ ■a本书以学习评估为核心,提供了一套通过点对点、点对组、点对班的三种评估方式,教师可逐步扩大对学生学习进度的考察范围。将同级评估与自我评估相结合,则巩固和升华了学习及交流效果。作者还给出了详实案例,于细微处指导教师在谈话中加强教学效果。
510 1_ ■aHow to use assessment for learning in the classroom: the complete guide■zeng
606 0_ ■a课堂教学■x教学法
690 __ ■aG424.21■v5
701 _1 ■c(英)■a格尔森■9ge er sen■g(Gershon, Mike)■4著
702 _0 ■a白洁■9bai jie■4译
801 _0 ■aCN■b91MARC■c20190612
905 __ ■bH00181366■aTSG■dG424.21■e0095■f1
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