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010 __ ■a9787515356792■dCNY49.00
100 __ ■a20200408d2019    em y0chiy50      ea
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102 __ ■aCN■b110000
105 __ ■aak  z   000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法■9ji yu wen ti dao xiang de hu dong shi、 qi fa shi yu tan jiu shi ke tang jiao xue fa■dResponsive teaching: cognitive science and formative assessment in practice■f(英)哈利·弗莱彻·伍德(Harry Fletcher-Wood)著■g[刘卓,耿长昊译]■zeng
210 __ ■a北京■c中国青年出版社■d2019
215 __ ■a277页■c图■d22cm
300 __ ■a《泰晤士报高等教育》2018年十大教育书籍入选图书
314 __ ■a译者取自版权页
330 __ ■a这是一本有助于教师改进课堂,应对教学挑战的方法小书。基于认知科学和形成性评估的研究,它提出了教学过程中常见的6个问题,以问题为导向,教师可以以学生为中心,建立起互动式、启发式与探究式的课堂,确保所有学生都能得到所需的支持和挑战。该书由经验丰富的一线教师撰写,平衡了循证原则和实用建议。
510 1_ ■aResponsive teaching : cognitive science and formative assessment in practice■zeng
606 0_ ■a课堂教学■x教学研究■x中小学
690 __ ■aG632.421■v5
701 _1 ■c(英)■a伍德■9wu de■c(Fletcher-Wood, Harry)■4著
702 _0 ■a刘卓■9Liu Zhuo■4译
702 _0 ■a耿长昊■9geng chang hao■4译
801 _0 ■aCN■b91MARC■c20200408
905 __ ■bH00181678■aTSG■dG632.421■e0095■f1
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