数学这样学就对了=Learn math this way!:中小学数学的结构化思维/曹扬著
标准编号:9787312046889   
主要著者:曹扬  cao yang   
出版信息:       
载体形态:177页 :  ; 24cm
价格描述:CNY48.00
主题词:中学数学课  小学数学课  
相关资源:
 

内容摘要

本书秉持“生活即数学,数学即生活”的理念,以中小学生为目标读者,以框架(数学模型)和迭代(做题对框架的持续优化)为核心思想,采用对话文体,结合目标读者的实际生活情境,论述数学学习中的素养、思维、方法和技巧;以《义务教育数学课程标准》中的四大知识板块为取材对象,说明数学解题的基本策略和学习方法,让学生找回生活中原生态的思维方式,提升解题能力,并将相关学习方法渗透到其他科目。
文献条码 索书号 状态 所属分馆 所在馆 馆藏地点 架位号 单价 套价 入库日期 操作
H00186691 G634.603/0014 在架 苍溪县图书馆 苍溪县图书馆 彭店乡分馆 CNY48.00 CNY48.00 2017-10-25 登录
订购年份 验收类型 验收期数 验收数量 验收日期
未找到数据
000    nam0
001 __ 009684577
005 __ 20190910234023.0
010 __ ■a9787312046889■dCNY48.00
100 __ ■a20190921d2019    em y0chiy50      ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b340000
105 __ ■aa   z   000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a数学这样学就对了■9shu xue zhe yang xue jiu dui le■dLearn math this way!■e中小学数学的结构化思维■f曹扬著■zeng
210 __ ■a合肥■c中国科学技术大学出版社■d2019
215 __ ■a177页■c图■d24cm
330 __ ■a本书秉持“生活即数学,数学即生活”的理念,以中小学生为目标读者,以框架(数学模型)和迭代(做题对框架的持续优化)为核心思想,采用对话文体,结合目标读者的实际生活情境,论述数学学习中的素养、思维、方法和技巧;以《义务教育数学课程标准》中的四大知识板块为取材对象,说明数学解题的基本策略和学习方法,让学生找回生活中原生态的思维方式,提升解题能力,并将相关学习方法渗透到其他科目。
510 1_ ■aLearn math this way!■zeng
606 0_ ■a中学数学课■j教学参考资料
606 0_ ■a小学数学课■j教学参考资料
690 __ ■aG634.603■v5
701 _0 ■a曹扬■9cao yang■4著
801 _0 ■aCN■b91MARC■c20190921
905 __ ■bH00186691■aTSG■dG634.603■e0014■f1
906 __ ■d48.00