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200 1_ ■a中小学课堂教学设计切片诊断■9zhong xiao xue ke tang jiao xue she ji qie pian zhen duan■h下■f魏宏聚,申建民主编
210 __ ■a北京■c科学出版社■d2019
215 __ ■a246页■d24cm
330 __ ■a课堂教学切片诊断是河南大学魏宏聚教授提出的一种课堂研究方法,在国内诸多观课方法中具有创新性与独特性,是中小学校开展校本研究的理想方法之一。本书就是该方法在中小学校开展校本研究的成果,是中小学校教师开展校本研究的成果汇编。该书具有重要的实践价值与学术价值。
606 0_ ■a课堂教学■x教学研究■x中小学
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701 _0 ■a魏宏聚■9wei hong ju■4主编
701 _0 ■a申建民■9shen jian min■4主编
801 _0 ■aCN■b91MARC■c20200408
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