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010 __ ■a9787115511836■b精装■d68.00
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200 1_ ■a学哲学的孩子更聪明■9xue zhe xue de hai zi geng cong ming■e儿童哲学启蒙实践指南■f(英)贝瑞斯·高特,(英)莫拉格·高特著■g刘笑非译
210 __ ■a北京■c人民邮电出版社■d2019.6
215 __ ■a17,250页■c图■d21cm
305 __ ■a本书中文简体翻译版授权由人民邮电出版社独家出版并限在中国大陆地区销售
314 __ ■a贝里斯·高特(BerysGaut),于英国牛津大学获得学士学位,于美国普林斯顿大学获得硕士和博士学位。英国圣安德鲁斯大学哲学系教授,人类学、哲学与电影研究学院副院长,英国美学学会主席。英国核心学术杂志《英国美学杂志》顾问,《哲学季刊》编委。主要研究领域为艺术哲学、美学、伦理学和政治哲学,专长于创造性和电影等方面的哲学研究。
314 __ ■a莫拉格·高特(MoragGaut),具有35年的小学教学经验,现任职于圣安德鲁斯幼儿园,是英国法夫郡5所私立幼儿园的顾问,管理三个儿童哲学教育方面的工作室,自2007年起成为特许教师(整个苏格兰共1000名)。她拥有学前教育和小学教育领域的多种证书,曾发表多篇儿童哲学教育方面的论文并出版了相关著作。
314 __ ■a刘笑非,安徽大学哲学系副教授,英国圣安德鲁斯大学访问学者。北京大学哲学硕士、博士,首都师范大学艺术学博士后。主要研究领域为艺术哲学、美学、伦理学和中国哲学,尤其是艺术与道德关系方面的研究。拥有中国公共英语最高级别PETS5证书,曾翻译出版学术论文和论著。
330 __ ■a本书是教师向儿童教授哲学的一本实践指南,它有着十分详尽的教学计划,内容全面,全书共包含36个经典、有趣、有意义的哲学问题,包括:公平、环境、友谊、包容、分享、是非观、行为礼仪、审美、图片、情绪、梦和现实等。
517 1_ ■a儿童哲学启蒙实践指南■9er tong zhe xue qi meng shi jian zhi nan
606 0_ ■a儿童教育■x教育哲学■j指南
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