000    nam0
001 __ 2019167316
005 __ 20190808212731.0
010 __ ■a978-7-5578-5847-6■dCNY70.00
100 __ ■a20190808d2019    em y0chiy0110    ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b220000
105 __ ■ay   z   000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a专业发展视角下高校教师教学的理性思考■9zhuan ye fa zhan shi jiao xia gao xiao jiao shi jiao xue de li xing si kao■f唐大光著
210 __ ■a长春■c吉林科学技术出版社■d2020.3
215 __ ■d24cm
330 __ ■a本书共有八章，在对高校教师专业发展的相关理论与研究现状进行了一定的论述的基础上，探讨了高校教师教学口语技能与训练技巧，高校教师的教学设计研究，高校教师的备课、说课、结课能力培养，教师与学生角色转变下的高校教师教学方法，人本管理理念下的高校教师课堂教学管理，高校教师教学艺术以及等问题，同时对高校教师的反思性教学进行了研究。
606 0_ ■a高等学校■x课堂教学■x教学研究
690 __ ■aG642.421■v5
701 _0 ■a唐大光■9tang da guang■4著
801 _0 ■aCN■b91CIP■c20190808
905 __ ■bH00189174■aTSG■dG642.421■e0012■f1
906 __ ■d70.00