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200 1_ ■a自闭症儿童区域教育支持系统构建的行动研究■9zi bi zheng er tong qu yu jiao yu zhi chi xi tong gou jian de xing dong yan jiu■f张洁华著
210 __ ■a上海■c上海教育出版社有限公司■d2019.11
215 __ ■a285页■c图■d24cm
300 __ ■a上海市教育科学研究项目、教育部重点课题“自闭症儿童区域教育支持系统构建的行动研究”的研究成果
330 __ ■a本书首先介绍了与自闭症儿童教育支持相关的理论研究成果。其次是调查研究成果。课题组在区域内的家长、教师、学生三个层面开展了广泛的调查研究,采用问卷调查、现场调研、访谈、因素分析等多种研究方法,对区域内自闭症儿童的教育现状进行了全方位的了解。再次,课题组对宝山区自闭症儿童区域教育支持系统的架构进行顶层设计。最后,课题组进行了系统运行的实践探索,对教育支持系统的运行机制、运行实践和运行效果进行总结与反思。
606 0_ ■a孤独症■x儿童教育■x特殊教育■x研究■y中国
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701 _0 ■a张洁华■9zhang jie hua■c(女)■4著
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