000    nam0
001 __ 010361927
005 __ 20190816161324.0
010 __ ■a978-7-5444-9186-0■d38.00
100 __ ■a20190816d2019    em y0chiy50      ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b310000
105 __ ■ay   z   000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a小学生社会情绪能力养成教育设计■9xiao xue sheng she hui qing xu neng li yang cheng jiao yu she ji■f曹坚红著
210 __ ■a上海■c上海教育出版社有限公司■d2019.06
215 __ ■a239页■d24cm
225 1_ ■a上海教育丛书
330 __ ■a本书聚焦学生当下社会生活中的真实问题，通过近60个教育设计，全面阐述了作者长期从事小学生社会情绪能力养成教育工作的实践和思考。全书共六章，包括：社会情绪能力及其养成教育；自我认知：建立有依据的自信；驾驭情绪：在压力与挫折之下实现目标；社会感知：有同理心等。
461 _0 ■12001 ■a上海教育丛书
606 0_ ■a小学生■x情绪■x自我控制■x能力培养■x研究
690 __ ■aG625.5■v5
701 _0 ■a曹坚红■9cao jian hong■c(女，■f1969-)■4著
801 _0 ■aCN■bCNMARC■c20190820
905 __ ■bH00190832■aTSG■dG625.5■e0016■f1
906 __ ■d38.00