000    nam0
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005 __ 20190109202040.0
010 __ ■a978-7-5153-5344-9■dCNY33.80
100 __ ■a20190109d2019    em y0chiy50      ea
101 1_ ■achi■ceng
102 __ ■aCN■b110000
105 __ ■aa   z   000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a建立以学习共同体为导向的师生关系■9jian li yi xue xi gong tong ti wei dao xiang de shi sheng guan xi■e让教育的复杂问题变得简单■dConnect with your students: how to build positive teacher-student relationships■ethe #1 secret to effective classroom management■f(英)罗博·普莱文(Rob Plevin)著■zeng
210 __ ■a北京■c中国青年出版社■d2019.1
215 __ ■a176页■c图■d22cm
300 __ ■a英国“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列 4 常青藤 课堂教学/课堂管理
330 __ ■a本书共六章，内容包括：为什么要如此重视师生关系的培养、快速建立积极师生关系的两个核心因素、在班级里树立团队意识、抓住时机培养师生关系、“敞开心扉”活动、活跃课堂气氛活动。
510 1_ ■aConnect with your students: how to build positive teacher-student relationships■ethe #1 secret to effective classroom management■zeng
606 0_ ■a师生关系■x研究
690 __ ■aG456■v5
701 _0 ■c(英)■a普莱文■9pu lai wen■c(Plevin, Rob)■4著
702 _0 ■a张静■9zhang jing■4译
801 _0 ■aCN■b91MARC■c20190109
905 __ ■bH00191923■aTSG■dG456■e0013■f1
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