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入库日期 |
操作 |
H00192379 |
G424.1/0020 |
在架 |
苍溪县图书馆 |
苍溪县图书馆 |
期刊阅览室 |
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CNY39.90 |
CNY39.90 |
2017-10-25 |
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200 1_ ■a每一位教师都是领导者■9mei yi wei jiao shi dou shi ling dao zhe■e重新定义教学领导力■dStart. Right. Now■eteach and lead for excellence■f(美)托德·威特克尔(Todd Whitaker),(美)杰弗里·佐尔(Jeffrey Zoul),(美)吉米·卡萨斯(Jimmy Casas)著■zeng
210 __ ■a北京■c中国青年出版社■d2019.8
215 __ ■a233页■d22cm
330 __ ■a本书作者托德·威特克尔携手教育学者杰弗里·佐尔、美国著名校长吉米·卡萨斯,结合对世界各地上千所学校的实地考察,提炼出教学领导力的四个关键行为:懂得最有效的方法、展现最有效的方法、执行最有效的方法、每一天都能获得最好的成长。
510 1_ ■aStart. Right. Now■eteach and lead for excellence■zeng
606 0_ ■a教学法
690 __ ■aG424.1■v5
701 _0 ■c(美)■a威特克尔■9wei te ke er■c(Whitaker, Todd)■f1959-)■4著
701 _0 ■c(美)■a佐尔■9zuo er■c(Zoul, Jeffrey)■4著
701 _0 ■c(美)■a卡萨斯■9ka sa si■c(Casas, Jimmy)■4著
702 _0 ■a韩成财■9han cheng cai■4译
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《每一位教师都是领导者:重新定义教学领导力》是一本教师用书。教师只有真正拥有领导力,并把领导力运用到课堂的每一个环节中,才可以在学生的生命中留下巨大的影响,教学领导力决定学校发展的潜力。
《中国教育报》“影响教师的100本图书”作者托德•威特克尔携手教育学者杰弗里·佐尔、美国著名校长吉米·卡萨斯,结合对世界各地上千所学校的实地考察,在《每一位教师都是领导者:重新定义教学领导力》中提炼出教学领导力的四个关键行为:懂得最有效的方法、展现最有效的方法、执行最有效的方法、每一天都能获得最好的成长。
配备详实的案例,精准的引领,实操性强的方法论指导,引导教育工作者在顿悟式思考中产生灵感的沉淀,对教学领导力进行耳目一新的阐释,一线教师与学校领导者必备用书。