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010 __ ■a978-7-305-08436-2■dCNY32.00
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200 1_ ■a抽象·推理·建模■9chou xiang·tui li·jian mo■e小学数学思想和方法的教学研究■f杨明媚著
210 __ ■a南京■c南京大学出版社■d2019.9
215 __ ■a183页■c图■d21cm
330 __ ■a本书分为两个部分。第一部分是从第一章到第六章，重点论述了对新课标的深度理解，以及小学生数学学习与思维发展的关联。从抽象、推理、建模三种数学思想，分别阐述了作为教育任务的数学思想与方法在课堂教学活动中如何得以落实。第二部分是第七、第八章，介绍了以抽象、推理和建模思想为“形式训练”的课堂教学转型以及具体操作的范式。
517 1_ ■a小学数学思想和方法的教学研究■9xiao xue shu xue si xiang he fang fa de jiao xue yan jiu
606 0_ ■a小学数学课■x教学研究
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701 _0 ■a杨明媚■9yang ming mei■c(女)■4著
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