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200 1_ ■a教师网络学习社区的自组织与知识建构■9jiao shi wang luo xue xi she qu de zi zu zhi yu zhi shi jian gou■dSelf-organizing and knowledge building of teachers' online learning communities■f吴长城等著■zeng
210 __ ■a北京■c科学出版社■d2019
215 __ ■a239页■c图■d24cm
225 1_ ■a技术革新教育系列
300 __ ■a国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学青年课题“教师网络学习社区的自组织特征对知识建构的影响研究”资助出版
330 __ ■a本书包括三个部分:第一部分,在对教师网络学习社区进行概述的基础上,分析教师网络学习社区的自组织特质及结构;第二部分,探索教师网络学习社区的知识建构过程及案例;第三部分,深入阐述教师网络学习社区自组织对知识建构的影响。
461 _0 ■12001 ■a技术革新教育系列
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701 _0 ■a吴长城■9Wu Chang Cheng■4著
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