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200 1_ ■a迈向社会问责的教育督导■9mai xiang she hui wen ze de jiao yu du dao■e大学评价体系研究■dEducational supervision towards social accountability■eresearch on university evaluation system■f周光礼等著■zeng
210 __ ■a北京■c科学出版社■d2019
215 __ ■a228页■d24cm
300 __ ■a中国人民大学“中央高校建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项资金”支持
330 __ ■a本书从理论探讨、境外大学比较、中国探索三个层面系统阐述大学评价体系的理论与实践。理论探讨部分主要包括社会问责与教育督导的相关理论。境外大学比较部分主要包括英美国家、欧陆国家以及东亚地区的世界一流大学建设实践经验。中国探索部分包括“中国特色、世界一流”大学的内涵，以及“双一流”评价体系的建构。
510 1_ ■aEducational supervision towards social accountability■eresearch on university evaluation system■zeng
606 0_ ■a高等学校■x教学评估■x研究■y中国
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701 _0 ■a周光礼■9zhou guang li■4著
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